Estimadas familias,

Ante la situación excepcional que estamos viviendo, desde el CEIP Cruz Blanca hemos diseñado un plan de atención educativa domiciliaria para que, en la medida de lo posible, el alumnado siga trabajando de manera regular. Es importante que las familias tomemos conciencia sobre las características que debe tener este tiempo de ausencia al centro. En ningún caso se trata de un periodo vacacional, siendo muy importante que el alumnado realice las tareas educativas que os detallamos en este documento. La planificación que a continuación os mostramos es una propuesta y puede ser adaptada y flexibilizada en función de las circunstancias familiares.

PLANIFICACIÓN PARA ALUMNADO DE INFANTIL

Las maestras han incluido en las carpetas de fin de semana las fichas que deben trabajar en casa. Realizarán una ficha al día. Se colgarán materiales periódicamente en la plataforma.

HORARIO DE TAREAS

ACLARACIONES SOBRE LAS TAREAS

– Colaboración en las tareas de casa: esta situación nos brinda una buena oportunidad para que los niños y niñas se involucren en las tareas domésticas. Os entregamos un cuadrante de organización semanal, donde vuestro hijo/hija debe dejar constancia de lo que hace cada día en este sentido (lo pueden escribir, dibujar y/o pegar alguna imagen que haga referencia a la actividad realizada) Anexo I

– Lectoescritura: Realización de la ficha correspondiente a ese día .Ver organización semanal, Anexo II y Anexo III

– Matemáticas: Realización de la ficha correspondiente a ese día .Ver organización semanal, Anexo II

– Cuento: Lectura de cualquier cuento infantil que tengáis en casa. Realización de la ficha resumen, lo encontrareis en la planificación semanal, Anexo III.

– Colorear: Realización de la ficha correspondiente a ese día. Anexo II y Anexo III

– Juego de mesa: Oca, parchís o bingo.

– Recortar: Realización de la ficha correspondiente a ese día. Anexo II y Anexo III

– Valoración de la jornada: Dialogar con el alumno/ alumna sobre las impresiones sobre el día de trabajo en casa (qué actividades ha realizado,..)

Los anexos se colgarán directamente en la plataforma.

PLANIFICACIÓN PARA ALUMNADO DE PRIMARIA

HORARIO DE TAREAS

ACLARACIONES SOBRE LAS TAREAS

– Colaboración en las tareas de casa: esta situación nos brinda una buena oportunidad para que los niños y niñas se involucren en las tareas domésticas. Sería interesante hacer una organización semanal en la que se detalle qué deben hacer en este sentido cada día.

– Comprensión lectora: pueden leer textos en diferentes formatos y realizar actividades sobre los mismos.

– Composición de textos escritos: pueden escribir cuentos, pequeñas historias o relatos, diarios…

– Cálculo: operaciones básicas adecuadas al nivel del alumnado, cálculo mental…

– Resolución de problemas: sería muy interesante plantear situaciones relacionadas con el día a día en casa.

– Ciencias Naturales y Sociales: atender a los recursos que se detallan a continuación.

– Idiomas: atender a los recursos que se detallan a continuación.

– Educación plástica y musical: atender a los recursos que se detallan a continuación.

– Valoración de la jornada: el alumno/a escribirá brevemente sus impresiones sobre el día de trabajo en casa (qué actividades ha realizado)

Los maestros y maestras de Primaria podrán colgar tareas para reforzar los contenidos trabajados hasta el momento. 

La comunicación con las familias se hará por iPasen. Si aún no tienes la aplicación bájatela del play store (android) o del app Store (ios). Cada día los maestros y maestras tendremos comunicación con el alumnado a través de una plataforma de formación online que la consejería está creando para ello.

Ponemos a disposición de las familias algunos recursos de interés que podrán servir para que el alumnado pueda llevar a cabo el calendario propuesto. Son recursos generales pero se está elaborando por parte de los docentes un plan de trabajo diario adecuado a cada nivel. Estos estarán disponibles en la plataforma de formación online. 

Página web de recursos educativos organizados para que el alumnado pueda afrontar las tareas propuestas

Web de recursos (se actualizará periódicamente)

Plataforma de acceso para que el alumnado pueda acceder a los recursos y mantener contacto con el profesorado

Acceso a la plataforma (aún en construcción por la Consejería de Educación)